Título: Estrategias Cognitivas de Organización como Factor Predisponente de la Comprensión Lectora para Coadyuvar la Mejora del Rendimiento Académico de los Alumnos del Quinto Grado Grupo “C” de la Escuela Primaria Sor Juana Inés de la
Cruz de Santa Catarina Juquila Oaxaca.

Autor: BEATRIZ HERNANDEZ SALINAS

Línea de formación: Práctica Educativa
Tipo de proyecto: Ensayo Científico
Julio, 2022.